Участники сбора объединяются в школьную флотилию «Парус». Отряды-экипажи кораблей, которые отправляются в путешествие. Каждый экипаж-отряд путешествует по островам, на которых их подстерегают разнообразные препятствия и трудности, но дружеские отношения, добрые дела и хорошее настроение помогают их преодолеть. Открывая Остров, члены ДО «Росток» постигают такие ценности (сокровища) как: -верность; традиции; -дружба; -коллективно-полезному труду; -стремление служить Отечеству, своей малой родине; -проявлять заботу о ветеранах ВОВ. Главной ценностью ДОО «Росток» является личность, а так же его взросление, его права, самореализация в общественной деятельности. Вместе с тем, планируя дела на время путешествия по Островам, члены ДОО «Росток» приобретают опыт социального творчества, самоуправления, осуществляет вклад в общую копилку творческих находок, форм работы.
Предлагаемое пособие содержит основу стандарта школьного курса математики и является его логическим продолжением. Приводится теоретический материал по использованию математического аппарата при решении широкого круга экономико-практических задач. Рассматривается проблема экономического образования и воспитания учащихся средствами математики через спецкурс «Математическая экономика», направленный на повышение интереса к изучению математики и в особенности в аспекте его приложения к задачам в экономической сфере, развитие творческих, познавательных, организаторских способностей, деловых качеств, исследовательских навыков учащихся при подготовке их к трудовой деятельности. Приведен набор задач по главам с подробными решениями. Данное учебное пособие предназначено для учителей математики общеобразовательных школ, колледжей, лицеев, гимназий. Материалы пособия могут быть использованы на уроках математики, информатики , экономических олимпиадах, экономики и в исследовательской работе. Приведенные в задачах экономико-математические модели и цены на промышленные и потребительские товары отражают разные исторические этапы экономического развития страны. Составление современных экономико-математических моделей, а они изменяются, и, отражающих различные экономическо-производственные ситуации сегодняшних дней, предоставляется учителю. Отзывы и пожелания просим присылать по адресу: 355000, г. Ставрополь, ул. Маршала Жукова, 5