ФГОС второго поколения одним из основных направлений воспитания школьников выдвигает ценностное отношение к здоровью и здоровому образу жизни.
Разработка данного мероприятия с элементами валеологии - познавательно, занимательно и несомненно - цель - систематизация и обобщение знаний учащихся о здоровье и здоровом образе жизни будет достигнута! Через игровое моделирование учащиеся усваивают факторы, которые способствуют сохранению и укреплению здоровья. Совместная деятельность в группах, в парах позволяет принимать самостоятельные решения и делать выводы о необходимости поддерживать и укреплять здоровье
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В методической разработке по теме «Наследие родного края» (игровое занятие « Посиделки в русской избе») представлен материал по изучению народной культуры Нижегородского края. Разработанный сценарий способствует активизации познавательной деятельности учащихся по вопросам краеведения, расширяет представление о родном крае, вызывает интерес к его изучению.
Мероприятие, рассчитанное на учащихся 1-8 классов, знакомит с традициями русской избы, народной одеждой, предметами быта. Проходит в школьном музее народного быта Нижегородского края в форме игры-путешествия в прошлое.
Методическая разработка по теме «Наследие родного края» (игровое занятие «Посиделки в русской избе») адресована педагогам дополнительного образования, учителям изобразительного искусства и истории, руководителям школьных музеев.