Викторина «Экологическое ассорти" с использованием национально-регионального компонента (Республика Коми). 9 класс. Цель викторины: выяснить, знают ли обучающиеся, в данном случае ученики 9-х классов, природу не только в общем, но и природу Республики Коми. Оберегают ли они её, знают правила поведения в лесу.
В целях осуществления комплекса мероприятий по социализации детей-инвалидов и создания благоприятных условий для развития у обучающихся исследовательских и творческих умений, системного мышления и коммуникативных навыков в условиях дистанционного обучения была проведена организационная работа по созданию учебных межпредметных проектов по теме: "Окно в мир" - "Моя Республика". Ученица 11 класса представила проект по теме "Выдающийся математик и поэт Республики Коми Фролов Н.А." Проведенное мероприятие вызвало большой интерес у обучающейся, способствовало созданию благоприятных условий для индивидуального развития личности, повышению мотивации к изучению предметов в условиях дистанционного обучения и развития творчества. При создании презентации были использованы материалы сайта http://ru.wikipedia.org/wiki