Мы за здоровый образ жизни.

Каждый год 9 мая мы отмечаем День Победы нашего народа в Великой Отечественной войне 1941–1945гг. В этот день закончилась одна из самых кровопролитных войн не только в нашей, но и в мировой истории. Много солдат не вернулось домой, многие возвратились ранеными и покалеченными. Но погибли не только солдаты, ведь много жертв было среди мирных жителей. Конечно, тогда все воевали – и под словами «мирные жители» понимали людей, не способных в силу своего физического состояния взять оружие в руки и идти на фронт. Это были дети, женщины, старики, инвалиды. Но и эта часть населения внесла огромный вклад в нашу общую победу. Те, кто не был на фронте, работали на заводах и фабриках, в полях для того, чтобы снабдить нашу армию не только оружием, но и одеждой и провизией. Люди умирали не только в результате боевых действий, но и от голода, болезней. Тяжело было всем, но все-таки мы победили в этой нелегкой борьбе за свободу Родины.

Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.

В представленной работе «Профилактика негативных явлений» для учащихся 10-11 классов отражены вопросы развития экономического мышления учащихся средствами математики, включая организаторские способности и деловые качества, медицинского и межэтнического образования и воспитания подрастающего поколения и учительской общественности в полиэтничном регионе, и в совокупности направленные на профилактику негативных явлений в обществе. Приведенные программы «Основы медицины и профилактика нарушений поведения», «Культура межэтнических отношений», одновременно предназначены для учителей в процессе самообразования.