Работа содержит информацию об истории блокады Ленинграда, её защитниках и простых жителей, стойко защищавших и выдержавших её. Реализация исследовательской работы в форме эссе позволит проанализировать детские дневники и обобщить сведения о блокадном Ленинграде, о суровом быте и стойком выживании при сохранении нравственной чистоты. Презентация покажет историю блокадных дней, используя поэмы Ольги Берггольц «Февральский дневник», «Ленинградская поэма». Цель: - материалы исследования направлены на сохранения исторической памяти, представлений о долге, героизме, воспитании любви, уважения к Родине, героям Великой Отечественной войны. Задачи всего исследования: - вызвать чувство гордости подвигами советских людей, показать их нравственную стойкость, - способствовать развитию аналитического мышления, познавательной поисковой активности.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цели: • привлечь учащихся к формированию активной жизненной позиции; • развить нравственные понятия: любовь к Родине, ответственность за судьбу своей страны, благодарность Отечеству и соотечественникам; • расширить кругозор учащихся; • формировать чувство гордости за свою страну; • развивать творческие способности учащихся; • воспитывать эстетический вкус средствами художественного слова и музыки. Предварительная подготовка: 1) работа над навыками выразительного чтения, 2) подготовка презентации, 3) работа над костюмами, деталями внешнего облика, 4) репетиция исполнения песни, 5) инсценирование, 6) подбор музыки к мероприятию.
Цель: Показать учащимся, как влияет человек на биологическую составляющую биосферы Действующие лица: Ведущий – эколог Эксперты – ботаник, зоолог, почвовед, лесовед, географ, природоохранник. (Мероприятие проводят дети, которые работали над сценарием, и инициативная группа учащихся).
Интеллектуальный марафон для учащихся старших классов.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее