Сценарий общешкольной торжественной линейки 1 сентября проведенной в 2013 году.
урок- диспут в рамках семинара “Реализация национальной программы поддержки и развития чтения в Санкт-Петербурге. Активные формы работы с читателями”.
Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.