Сценарий Пришвин и Елецкий край

Пояснительная записка. Игра – очень эффективная для восприятия форма работы: взрослому она дает возможность увидеть проблему в целом, а школьнику – на практике приобрести навыки принятия решения и овладеть ролевым поведением. У этой методики есть и свои особенности, требующие последующей корректировки: участники игр зачастую несерьезно воспринимают такую форму, а форма подачи материала не позволяет предложить школьникам большой объем информации. Целесообразно использовать в игре те знания, которые уже имеются у школьников. Задача организаторов – через взаимообмен и взаимокоррекцию привести эти знания в систему. Цель методической разработки: оказание помощи классным руководителям в разработке и проведении игр профориентационной направленности.

Классный час для 8 класса по теме: "Дорогою добра" Тема: "Дорогою добра" Цели классного часа: -разделить в представлении учащихся понятия "добро", "зло", "терпимость"; убедить в необходимости добра и недопустимости зла; -формировать у учащихся уважение к общечеловеческим нравственным ценностям; -учить задумываться о своем месте в жизни; -формировать навыки самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности; -развивать умение сопереживать другим людям. Лучше понимать их чувства, мотивы поведения. Материалы и оборудование: • Наглядность • (название темы на доске, цель, эпиграф, основные понятия) • Компьютер; • Мультимедийный проектор; • Листы с заданиями для каждого ученика; • Символ добра(рисунок солнца) Ход часа общения Добро и зло творить всегда Во власти всех людей. Но зло творится без труда, Добро творить трудней.

Разработка внеклассного мероприятия