Буклет выполнен учащимися 9а класса МОУ СОШ № 99 г. Волгограда под руководством классного руководителя Полупановой О.В. . Буклет рассказывает о б известном однокласснике ребят Ефремове Борисе ( чемпионе Европы по прыжкам в воду среди юниоров 2013 года), о символах и видах спорта Сочинской Олимпиады, представляет адреса и телефоны физкультурных центров, спортивных школ и секций родного города Волгограда.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
1. Изучить, какие районы входят в состав Белгородской области и их символику. Сбор информации о сельскохозяйственных культурах, произрастающих в Белгородской области.
2. Составить каждому классу по 3 вопроса об овощах и фруктах, произрастающих в Белгородской области. Вопросы должны быть творческие, разной степени сложности с обязательным указанием правильного ответа и его источника.
3. Проявить выдумку, фантазию и творчество, готовя вопрос соперникам для конкурса «Темная лошадка», инсценируя литературное произведение (используя творчество белгородских авторов).
4. Подготовить команду знатоков из 6 человек для участия в интеллектуальном ринге «В саду ли, в огороде…»
Основные задачи: воспитание патриотизма, любви к Родине;активизация интереса к углублённому изучению истории Отечества;сохранение и развитие у учащихся чувства гордости уважения к подвигу своих предков;
формирование у школьников готовности к вооружённой защите Родины;повышение интереса учащихся к военно-прикладным видам спорта, развитию физических и волевых качеств;формирование готовности учащихся к действиям в экстремальных ситуациях;развитию кругозора, ответственности за будущее.