Интегрированная интеллектуальная игра по географии, биологии, экологии, истории, литературе на основе регионального компонента для учащихся 8 – 9 классов может быть проведена как самостоятельное внеклассное мероприятие или использоваться её элементы при обобщении знаний по Архангельской области на уроках географии, при проведении предметных недель. Игра проводится по типу «Своя игра» с небольшими изменениями. Ход игры основан на презентации. Вопросы записаны на слайдах и их зачитывает ведущий. Игра состоит из 4 раундов (Приложение 1). Требование к программному обеспечению для просмотра презентации Microsoft Office Power Point 2007
Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.