Цель: учащиеся должны усвоить правила разрешения конфлик¬та, развитие умений анализировать конфликтные ситуации и разрешат конфликты. Подготовительная работа: студент предлагает подросткам описать на отдель¬ных листочках конфликты, которые произошли с ними. Подписывать листочки не следует. Эти конфликтные ситуации будут коллективно про-анализированы на классном часе. Подростки попытаются совместно найти оптимальное решение каждого проанализированного конфликта.
Кураторский час содержит разнообразные приёмы, содержащие игровую и практическую направленность. Данная форма проведения занятия позволяет раскрыть умение взаимодействовать в коллективе, навыки коммуникации и др.Позволяет решить задачи нравственного воспитатния студентов.