Литературная гостиная как форма внеклассной работы

Раздел: Внеклассные мероприятия

Данный культурно-исторический диалог является средством формирования у детей диалогического сознания, а это всегда процесс сотворчества, в ходе которого совершается развитие и обогащение личности. Осуществить диалог культур помогают предметы и курсы, такие как «Литература», «История», «Истоки», МХК. Они вводят детей через образ и слово в историю, этнографию, архитектуру, изобразительное искусство, музыку, литературу. Кроме диалога поэзии, времени, истории в данном мероприятии присутствует и диалог учителя, ученика, зрителя. Через восприятие, наблюдение, возможного участия, а также чувств происходит внедрение ученика в окружающий мир. Чем глубже корни, которыми прорастает ребенок в историю и культуру, тем тверже его позиция как человека и гражданина. Поэзия – основа диалогического полотна.

Раздел: Внеклассные мероприятия

документ Word Система работы над развитием классного коллектива 8-9 класса Цель: • формирование человека, способного к активной и эффективной жизнедеятельности в многонациональной «поликультурной» среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур; Основные задачи: • воспитание гуманистической личности; • внедрение в практику поведения школьников стандартов и культуры, толерантного поведения

Раздел: Внеклассные мероприятия

В ходе мероприятия "Помните друзья, что с огнем шалить нельзя" учащиеся в игровой форме изучают основы безопасного обращения с бытовыми электроприборами, правила поведения вблизи электроприборов, отрабатывают действия при пожаре. У обучающихся в ходе мероприятия, формируются представления о причинах возникновения пожаров, правилах поведения и оказания первой медицинской помощи.