В начале просмотр фильма "Ты и страна", затем вступительное слово о духовно-нравственном воспитании. Рассмтриваются определения понятий "духовность" и "нравственность", три подхода к духовно-нравственному воспитанию. Введение в виде эксперимента в школе по преподаванию основ религиозной культуры, истории религии и основ светской этики.Основное направление в духовно-нравственном воспитании детей – привитие традиционных образов символизирующих добро и зло. Какие телепередачи смотрит ваша семья?
Здоровье – категория резервов жизни, жизнеспособности человека как целостного существа в единстве его телесных и психических характеристик. Такие резервы, жизнеспособность формируются в процессе воспитания. А это область педагогики. Значит, здоровье – категория педагогическая. Здоровье либо укрепляется, либо утрачивается в процессе воспитания человека в семье и школе. Приоритетными направлениями в работе педколлектива за последние лет стали: 1. Сохранение и укрепление здоровья школьников. 2. Воспитание внутренней потребности вести здоровый образ жизни. Педагогическим коллективом нашей школы - интерната накоплен определенный опыт по решению проблемы сохранения и укрепления здоровья детей. Я считаю, что здоровье детей сегодня можно укрепить путем создания комфортной здоровьесберегающей среды в школе и воспитания внутренней потребности вести здоровый образ жизни.