Цели
• формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
• Формирование у детей знаний о традиционной физической культуре
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.
Задачи
Образовательная
• Продолжать знакомить детей с играми эвенкийских народов, развивать познавательный интерес
• Приобщать детей к эвенкийскому творчеству, развивать чувство юмора, воображение, смекалку
• Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств; совершенствование моторного аппарата.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цели: показать подвиг народа в Великой Отечественной войне; дать детям возможность прочувствовать величие духа людей в военное время, воспитывать патриотические чувства, сохранять память о защитниках Отечества.
Интеллектуальная игра проводится по завершению интеллектуального марафона "Мир вокруг нас". В игру играют две или три команды из разных классов. Для успешной командной игры необходимо выбирать раздел и по ссылке выбирать задание, команде даётся время на размышление, после ответа можно проверить ответ по ссылке и перейти к следующему вопросу до первого неверного ответа. Далее - переход хода к другой команде. Игра рассчитана на 30-40 минут. По итогам игры определяется команда-победитель.
В «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России» говорится о том, что новая российская общеобразовательная школа должна стать важнейшим фактором, обеспечивающим социокультурную модернизацию российского общества. Стремительно меняется время, меняется общество и отношения между людьми. А в современной школе роль классного руководителя и воспитателя остаётся неизменной. Он не только руководит, направляет, но и воспитывает. Чтобы процесс воспитания проходил успешно и безболезненно, вокруг обучающегося должна быть создана такая атмосфера, где ему будет так же хорошо и уютно, как в семье. Нужно приложить все усилия, чтобы ученик, перешагивая порог школы, почувствовал, что в школе его ждут. В создании такой атмосферы мне, как воспитателю отводится главная роль.