Создавая «Олимпийскую викторину», автор старался отразить наиболее значимые, на его взгляд, события Олимпиады и Паралимпиады 2014 года в Сочи. Викторина проводится в форме игры «Своя игра». Ребятам предлагается 4 блока по 6 вопросов в каждом.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Данное мероприятие представляет собой литературно-музыкальную композицию, посвященную Дню Победы. В композиции использованы стихотворения, песни военных лет, важным является и использование хроники военного времени во время звучания лирических произведений, песен. Мероприятие позволяет воспитывать в сердцах учащихся уважение к истории народа, гордость за народ-победитель, любовь к Родине, чувство сострадания к тем, кто испытал на себе ужасы Великой Отечественной войны.
Программа направлена на воспитание активного, инициативного, самостоятельного гражданина, просвещенного, культурного человека, заботливого семьянина, способного к постоянному жизненному совершенствованию.
Цель: знакомство с образом русской берёзы - как символом России.
Задачи:
Познакомить учащихся с символом России – березой, традициями и обычаями русского народа, связанных с берёзой, образом берёзы в поэзии и живописи.
Формировать патриотические чувства к своему родному краю.
Расширять знания о значении этого дерева в жизни человека.
Развивать познавательную активность, память, мышление, речь, умение выразительно читать стихотворения;
Воспитывать бережное отношение к природе, способность чувствовать её красоту.
Оборудование: мультимедийная презентация, проектор, компьютер, разноцветные ленты для украшения берёзы, дощечка для игры из картона, костюмы и венки для хоровода, выставка детских работ, с изображением берёзы, чёрные карандаши для раскрашивания стволов берёз, берёзки изготовленные детьми в технике торцевания, пейзаж берёзовой рощи формата А3.
Форма проведения: интегрированное занятие.
Подготовительная работа: учащиеся должны выучить стихи, песню «Во поле берёзка стояла», нарисовать рисунки « Берёзка летом», сделать осенние берёзки в технике торцевания.