Празднование Дня матери уходит своими корнями в глубину веков. Древние греки отдавали дань уважения матери всех богов — Гее. Римляне посвящали три дня в марте другой матери богов — восточной Кибеле. Для кельтов Днем матери был день чествования богини Бриджит.
Идея чествования всех матерей мира в один особый день родилась в середине 20-го века в Англии.
По мере распространения христианства в Европе, этот день стал праздником Матери Церкви — духовной силы, дающей жизнь и защищающей от зла.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
I. Вступление.
II. Краеведение, как наиболее доступная и эффективная
форма патриотического воспитания.
III. Краеведение как основа воспитания гражданина и патриота.
IV. Значение краеведения в трудовом воспитании, а также в профессиональной ориентации школьников.
V. Историческое краеведение в системе работы Березниковской школы.
1) Teмы исследовательской работы.
2) Основные формы поисковой деятельности.
3) Направления исторического краеведения.
VI. Воспитание нравственности.
1. сплочение классного коллектива и формирование традиций класса;
2. сплочение коллектива учащихся и родителей;
3. способствовать формированию уважительного отношения детей к своим родителям, близким;
4. развивать у родителей и детей интерес к совместному общению, влиять на формирование культурных традиций в общении взрослых и детей;
5. развитие творческих способностей детей, их самостоятельности и инициативы;