Хореография предъявляет к основному инструменту танцовщика телу веками отработанные критерии: эмоциональность (темперамент), профессиональные данные и физическое развитие. Это исходный материал, позволяющий успешно развивать свободу движений, их пластичность, устойчивость (апломб), мягкость, гибкость, быстроту реакции, ок¬руглённость линий, подвижность стопы, сценичес¬кий шаг и прыжок. Регулярные занятия хореографическими дисциплинами, тщательное изучение основ классического танца, выполнение вспомогательных и корригирующих упражнений, занятия партерной гимнастикой, дыхательными упражнениями, тщательный разогрев перед тренажом позволят воспитанникам до¬биться хороших результатов и предотвратить травмы и заболевания опорно-двигательного аппарата. Наиболее распространёнными травмами являются: повреждения и заболевания стопы, голеностопного, коленного и тазобедренного суставов, реже - таза и бедра, позвоночного столба и верхних конечностей.
В социальном проекте показаны виды деятельности с обучающимися во внеурочной деятельности. "Тимуровская" работа отошла на задний план, мы заменили её на работу благотворительную в БДУ. Попробуйте, вам понравится. Особенно на селе, где люди знают друг друга наша помощь как раз к стати и отзывы самые добрые.
Цель данного проекта познакомить учащихся с культурой, обычаями, традициями и современной жизнью стран АТР.