Анализ работы ШМО учителей истории

Воспитательная система определяется типом образовательного учреждения, задачами педагогического коллектива, устойчивыми традициями, а так же окружающей социальной средой. Тип созданной воспитательной системы - гуманистический. В основание воспитательной системы положены общечеловеческие ценности, представления о свободе личности, безусловном её уважении и педагогической ценности саморазвития ребёнка. Реализация системы предполагает обеспечение благополучности и полноценности детства через создание комфортной человеколюбивой атмосферы здорового и активного образа жизни.

Тема воспитательной работы с классом Воспитание духовно - развитой личности с позитивным отношением к жизни, учёбе и активной гражданской позицией. Цели воспитательной деятельности:  формирование классного коллектива как воспитывающей сре¬ды, обеспечивающей развитие каждого ребенка;  обеспечение благоприятного психологического климата в классе;  создание комфортной обстановки, благоприятных условий для успешного развития индивидуальности каждого ученика с учетом имеющегося жизненного опыта, а также для физического развития учащихся.