План воспитательной работы в 10 классе

Раздел: Воспитательные программы

Напряжения, неустойчивая социальная и идеологическая обстановка, сложившаяся в нашей стране, односторонняя направленность экономических реформ, не только ударили по интересам молодых людей, но и обусловили рост различных отклонений. Появляется все больше и больше матерей – одиночек, а соответственно и детей, находящихся в зоне риска. Среди подрастающего поколения наблюдается преобладание виртуального общения над реальным. В то же время в беседе с близкими, родными, сверстниками используют в своей речи сленг и порою нецензурную брань. В современном мире общение является основным инструментом социализации личности. А. Сент- Экзюпери говорил : «Единственная настоящая роскошь – это роскошь человеческого общения». В процессе воспитания происходит формирование у воспитуемых социальных и духовных отношений как важнейших компонентов их личностного развития. (И.Ф.Харламов) Воспитание – это педагогический компонент процесса социализации, который предполагает целенаправленные действия по созданий условий (включение ребенка в социальные отношения, в учебе, игре, общении, практической деятельности) для развития человека. (Концепция М.И.Рожкова, Байбородовой и др.) Исследования внутреннего мира подростков показывают что особое значение в этом возрасте приобретает чувственная сфера. Свои чувства ребята могут проявлять очень бурно, иногда аффективно. Система оценочных явлений, нравственных идеалов неустойчива. Эмоциональный фон часто нестабилен, особенно у детей, находящихся в зоне риска. Из-за этого могут возникать проблемы в общении. Но в то же время подростковый возраст -самый благоприятный для творческого развития, что в последствии может способствовать успешной социализации ребенка. - По данным сайта www.mforum.ru в зоне охвата операторов сотовой связи находится около 90% населения РК, что является одним из самых высоких показателей по всем регионам России. Эти данные говорят о том что реальное общение в нашей республике все чаще заменяется мобильным или виртуальным. Инициативной группой была разработана анкета. Ребята ответили на ряд вопросов. Проанализировав ответы детей, мы выявили проблему – низкий уровень культуры межличностного и межгруппового общения младших подростков. Учитывая вышеизложенное, проблема общения является актуальной в современных условиях.

Раздел: Воспитательные программы

Экологическое образование и воспитание учащихся - это не дань моде, а веление времени, продиктованное самой жизнью: для того чтобы сегодня выжить и обеспечить существование человека в будущем, нынешнему поколению необходимо овладеть экологическими ценностями и в соответствии с ними строить свои взаимоотношения с окружающим миром. Экологическое образование и воспитание экологической культуры подрастающего поколения становится одной из главных задач, стоящих перед обществом. Чтобы избежать неблагоприятного влияния на экологию, чтобы не делать экологических ошибок, не создавать ситуаций, опасных для здоровья и жизни, современный человек должен обладать элементарными экологическими знаниями и новым экологическим типом мышления. И в этом важная роль отводится общеобразовательной школе, которая, вооружая детей современными знаниями и жизненным опытом, по существу работает на будущее, Эффект экологического воспитания учащихся во многом определяется состоянием культуры их взаимоотношений с окружающей средой - природной и социальной. Привитие учащимся культуры отношения с нею осуществляется как в процессе усвоения знаний, умений и навыков на уроках, так и во время специально организованной внеурочной деятельности детей.

Раздел: Воспитательные программы

Проект «Код Здоровья – код Жизни» является неотъемлемой частью федеральной программы «Здоровье», по которой работает гимназия с 2002 года, а также одним из направлений реализации городской программы по профилактике употребления психоактивных веществ среди детей и подростков «Здоровые дети - здоровый город 2007-2009».В настоящее время объективные условия развития общества привели к необходимости охраны репродуктивного здоровья школьника путём создания новых подходов к валеологическому воспитанию и образованию подростка, формирования здорового образа жизни. По данным социологических исследований, основными причинами детского и подросткового алкоголизма, табакокурения и наркомании на первый план выходят недостаточная информированность подростков и родителей о воздействии на организм психоактивных и наркотических веществ, о способах отказа противостояния и сопротивления распространению наркомании, а также недостаточная занятость детей во внеурочное время. Цель проекта: популяризация и повышение престижа здорового образа жизни в микрорайоне «Зеленый клин» через формирование культуры здоровья учащихся МОУ «Гимназия №1». Работа по реализации проекта будет вестись в трёх направлениях: информационное, организация досуга, волонтёрское движение. Данный проект объединяет несколько подпроектов: телекоммуникационный подпроект «О духовности и здоровье», подпроект «Олимпик», подпроект «Сталкер», Фестиваль «Радуга увлечений».Руководители проекта:Болдорева Инесса Борисовна, Королева Ирина Эльзасовна