В предложенном материале содержится паспорт и программа деятельности Музея "Мотовилиха: Имя в Истории" МАОУ "СОШ №116" Мотовилихинского района г.Перми. Наш музей является неоднократным участником и местом проведения гражданского-патриотических, исторических мероприятий уровня Пермского края и г.Перми. Награждён Федерацией Космонавтики РФ, Грамотой командующего ракетными войсками стратегического назначения С.Каракаева, Благодарственным письмом заведующего приемной Президента РФ в Пермской Крае Хараськиным О, Благодарственным письмом департамента по культуре и молодёжной политике г.Перми, Дипломами городского и краевого уровня, а так же почётными грамотами ОАО "Мотовилихинские заводы", Грамоты Советов ветеранов.
В данном пособии рассматриваются особенности студента как субъекта психологического обеспечения, возрастные и личностные особенности студенчества. Рассматриваются концептуальные подходы к определению ведущих тенденций личности. Приводятся психологические методики позволяющие исследовать выраженность ведущих тенденций, мотивации личности. Предлагаются рекомендации к построению отношений в звене преподаватель – студент на основании определенных ведущих тенденций личности. Пособие предназначено для использования классными руководителями в интересах создания и развития системы и технологии психологического обеспечения образовательного процесса и повышения на этой основе эффективности профессиональной подготовки обучающихся.
Данный материал рассказывает об опыте работы по со Материал будет полезен как начинающим заместителям директора по учебно-воспитательной работе, так и опытным администраторам.