план соцпедагога

Раздел: Воспитательные программы

Проект "Обучение через предпринимательство" на примере работы социально-экономического 11 класса на малом стекольном предприятии

Раздел: Воспитательные программы

В детском доме воспитываются дети, отверженные своими родителями, лишённые стабильной, уверенной привязанности к взрослому, отягощённые негативным семейным и личным опытом, патологической наследственностью, в большинстве случаев с задержкой физического и психического развития, т.е. в состоянии социальной дезаптации – наименее благоприятном для педагогического воздействия.

Раздел: Воспитательные программы

Педагогический совет по воспитательной работе. «Взаимодействие семьи и школы как залог успеха учебно-воспитательного процесса. Актуальность данной темы обусловлена тем, что экономическая нестабильность, социальная дезориентированность населения, озабоченность большинства семей проблемами материального, а порой физического выживания негативно складываются на воспитании детей. Главные направления деятельности нашей школы по развитию активной жизненной позиции родителей в процессе влияния семьи на младших членов, а также в нейтрализации отрицательных моментов мы видим в том, чтобы рассматривать воспитание в школе и семье как единый процесс. Перед педагогическим коллективом стоит важная задача: обеспечить семьи педагогическими знаниями и умениями, которые бы усвоились непосредственно определенным образом организованной теоретической и практической деятельности. Тема педагогического совета поможет прогнозировать развитие творчества учителей для реализации успешного сотрудничества семьи и школы. Основные вопросы: 1. «Взаимодействие семьи и школы как залог успеха учебно-воспитательного процесса. -роль воспитательного пространства в развитии ученика в условиях взаимодействия семьи и школы. -Содержание, формы и методы работы с родителями. 2. Работа с неблагополучными семьями. 3.влияние окружающей среды на формирование личности. 4. Особенности работы с родителями учителей начальной школы.