Воспитательная система школы как средство развития творческой личности. Сухотина Е.А., зам. директора по УВР МОАУ СОШ с УИОП № 48 г.Кирова

В последнее время в литературе все чаще можно встретить понятие «креативный», что значит творческий. Творчество понимается довольно широко: это возможность к преобразованию внешней среды, возможность найти свое место в окружающем нас мире, адаптироваться к постоянно меняющимся условиям и соответствовать высоким требованиям, предъявляемым обществом.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Программа воспитания представляет собой содержание воспитательного результата, заданного воспитательной целью. Сформулированная цель воспитания предлагает последовательное решение ряда сложнейших задач. В целом решение воспитательной задачи имеет три плана, воспитанник последовательно и постепенно осваивает:  мир (учится видеть, анализировать, давать оценку окружающей действительности);  человека и себя в этом мире (узнает себя, свои качества, учится видеть частное и общее в поведении человека, давать оценку своих нравственных качеств и качеств окружающих);  деятельность (знакомство с окружающим миром, познание своего «Я» происходит через виды деятельности, в которой формируются умения и навыки, развиваются личностные качества, способность к творчеству).
Цикл занятий по генеалогии,которые можно использовать как на занятих кружка, так и на факультативах или элективных курсах.Можно предложеный материал пременять во внеклассной работе, в работе с родителями. Занятия идут последовательно и вводят учащихся в мир изучения своей родословной, своих корней. На каждом занятие присутствует практическая работа, даются продуманное домашнее задание. Цель занятий заинтересовать учащихся заняться поисковой работой, развивать навыки исследовательской деятельности, научить пользоваться различными источниками, справочной литературой, интернет - сайтами в ходе радоведческой работы. Паралельно с групповыми занятиями, можно проводить на основе данного материала индивидуальные консультации обучающихся, которые ведут поиски своих предков. Материал на мой взгляд имеет большой воспитательный материал. История нашей страны,через изучение своей семьи, становиться ближе, понятнее. Материал направлен на формирование гражданского и патриотического самосознания.Мы живём в интересное и сложное время, когда многое приходиться открывать и переоценивать заново. После долгих лет забвения российское родоведение создаёт базу для уникальных возможностей семьи, для преодоления семейной разобщённости,для возрождения семейных традиций и духовной культуры в целом. Моя небольшая разработка, которую я уже проводила в своей школе пусть небольшой вклад в это дело.

Одним из важных направлений в системе работы семьи и ОУ мы считаем организацию клубной деятельности. Формой взаимодействия педагогов (учителя, логопеда, психолога, специалистов Центра диагностики и консультирования), МКОУ СОШ № 18 и семьи станет организация работы семейного клуба «Мы – вместе!». Название клуба отражает совместную работу педагогов с семьей – только все вместе, прилагая совместные усилия, мы достигнем наибольших успехов в коррекционной работе.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее