План воспитательной работы.

Раздел: Воспитательные программы

В основу курсов «Этика и психология семейной жизни» и «Семейная педагогика» мною положена программа доктора психологических наук Т.А.Флоренской «Мир дома твоего». М. «Школа – Пресс», 1999. Но большая часть нашей программы включает чтение и обсуждение произведений современных авторов, чтение и обсуждение газеты «Семья», встречи с врачами, служителями церкви, работниками ЗАГСа, семейными династиями, семьями, прожившими долгую счастливую жизнь. Предлагаю программы курсов, рассчитанные на 34+34 часа. К программе прилагаются конспекты трех занятий с мультимедийным сопровождением.

Раздел: Воспитательные программы

Раздел: Воспитательные программы

Проблема сохранения и укрепления здоровья детей, формирования осознанного стремления к здоровому образу жизни для школы действительно остается актуальной и может быть решена, на наш взгляд, путем реализации проекта «Спорт – залог здоровья» Цель проекта: воспитание и формирование ответственного отношения к укреплению, сохранению здоровья как наиважнейшей ценности человека, общества, государства, основы эффективного получения достойного образования, залога комфортной, духовно наполненной жизни, продуктивной деятельности. Задачи: - создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся; -формирование у детей, родителей, педагогов ответственного отношения к собственному здоровью; - воспитание потребности здорового образа жизни. Нормативно правовая база проекта В основу проекта легли реализуемые на территории Губкинского городского округа комплексные целевые программы “Дети Губкинской земли” (подпрограмма “Здоровое поколение”), “Охрана и укрепление здоровья здоровых”, “Развитие физической культуры и спорта”. Наша школа в своей деятельности исходит из необходимости творческого развития личности, содействует становлению, развитию интеллектуальных, психофизических способностей, социальному самоопределению ребенка, сохранению и укреплению его здоровья. Все это возможно только при наличии здоровье сберегающей среды в образовательном учреждении, четко организованной воспитательной системы.