Данная программа содержит теоретические положения и методические рекомендации по организации целостного пространства воспитания и социализации обучающихся и является документом, определяющим воспитательную деятельность учебного курса КПКУ.
Воспитательная работа направлена на развитие социальной активности, индивидуализации каждого участника воспитательного процесса. Развивающий характер процесса воспитания предполагает, что основными принципами отбора содержания и форм деятельности является не только учет возрастных особенностей школьников, но и опора на признаки качественного роста нравственного развития, на изменение в уровне воспитанности.
В статье описан опыт вечерней школы по взаимодействию семьи, школы и общества.