Можно ли обучать детей так, чтобы сохранилось или даже укреплялось состояние их здоровья? Теоретически — да, практически — не получается. Еще в начале ХХ века основоположник отечественной школьной гигиены Ф.Ф. Эрисман внес понятие «школьные болезни», возникновение которых обусловлено обучением детей. К этим болезням им была отнесена близорукость (нарушение зрения), а также сколиоз (боковое нарушение позвоночника) и анемия (низкий уровень гемоглобина в крови). В современных условиях «школьные болезни» сохраняются, хотя их структура изменилась.
Программа содержит концептуальные основы, цели и задачи. Разработан план мероприятий по созданию клуба "ЭХО", позволяющий организовать досуговую деятельность подростков "группы риска". Программа предлагает широкий аспект деятельности по организации свободного времени обучающихся, клуб "ЭХО", это самоуправление, конкурсы и интересные встречи.
Представлен план работы классного руководителя выпускного класса