Жизнь ребенка в социальном учреждении связана с включением его в различные социальные группы (сверстники, педагоги), где каждый наделён своими индивидуальными особенностями, а все вместе образуют социальную общность, в которой каждому ребёнку предстоит наладить взаимоотношения. Помочь подросткам почувствовать свою принадлежность к роду человеческому, формировать у детей представление мира в его развитии, расширить границы внутреннего мира – задача педагогов. Работаю по этой программе уже 8 год.
Цель: Раскрытие творческой индивидуальности личности обучающегося в коллективе в процессе разнообразных форм воспитательной деятельности. Данный материал поможет учителям начальных классов в построении своей воспитательной деятельности, а также при написании плана воспитательной работы.Программа рассчитана на 4 года обучения.
Доклад на августовскую педагогическую конференцию по "Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России"