Жизнь ребенка в социальном учреждении связана с включением его в различные социальные группы (сверстники, педагоги), где каждый наделён своими индивидуальными особенностями, а все вместе образуют социальную общность, в которой каждому ребёнку предстоит наладить взаимоотношения. Помочь подросткам почувствовать свою принадлежность к роду человеческому, формировать у детей представление мира в его развитии, расширить границы внутреннего мира – задача педагогов. Работаю по этой программе уже 8 год.
Программа подготовки подростков,воспитанников детского дома,к самостоятельной жизни
Теория развития личности Направления воспитательной деятельности, отражающие удовлетворение базовых психосоциальных потребностей Методика Практика
Программа раскрывает основные направления в воспитательной деятельности школы.