Одной из форм дополнительного образования, развивающей сотворчество, активность, самодеятельность учащихся в процессе сбора, исследования, обработки, оформления и пропаганды материалов, имеющих воспитательную и познавательную ценность, является деятельность школьного музея. Программа ориентирована на все возрастные группы обучающихся и определяет основные пути развития деятельности музея. Зам. директора по ВР МБОУ СОШ №9 МО Староминский район Краснодарский край Комарова Л.Н.
Работа включае план сразу всех секторов, которые есть в ученическом самоуправлении
Теория развития личности Направления воспитательной деятельности, отражающие удовлетворение базовых психосоциальных потребностей Методика Практика
создана в соавторстве с директором МБОУ гимназии №80, заслуженным учителем РФ Гречухиной В.В.