Творческая мастерская

Раздел: Воспитательные программы

Наименование программы Программа духовно-нравственного воспитания учащихся гимназии «Я – Алькеевец, гражданин своего села, своего края, своей страны» на 2015 – 2018 гг. МБОУ Базарно-Матакской гимназии имени Наби Даули Алькеевского МР РТ Основание для разработки: Основная цель: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школь-ников в процессе образовательной деятельности. Задачи программы: • создание системы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи и условий для её успешной реализации; • осуществление комплекса мер по просвещению родителей в вопросах духовно-нравственного становления и воспитания детей; • координация действий социокультурного окружения школы при проведении мероприятий. Сроки реализации: 2015 – 2018 годы Ожидаемые результаты: • снижение уровня неблагополучного поведения в среде школьников и молодежи; • сохранение патриотического и культурного наследия; • возрождение духовно-нравственных традиций в семейном воспитании.

Раздел: Воспитательные программы

Программа ШДД - ПРОГРАММА САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧАЩИМИСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ДЕТСКОГО ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ СОЮЗА НАСЛЕДНИКОВ ТАТАРСТАНА Цели задачи ,пояснительная записка,планирование деятельности

Раздел: Воспитательные программы

Цели: обеспечение условий для развития воспитательной системы в течение всего периода реализации программы, содействующей формированию общечеловеческих норм гражданской морали, социальной адаптации личности, развитию творческого потенциала, приобщение к богатству народной культуры, воспитание и развитие потребностей в здоровом образе жизни, положительного отношения к труду Задачи: - включение в воспитательный процесс родителей, дедушек и бабушек, общественных организаций; - обеспечение организационной и методической поддержки детского самоуправления; - проведение мониторингов воспитательной работы; -усиление роли семьи в воспитании детей; -обеспечение взаимодействия со всеми институтами социализации; - сохранение основных качественных параметров развития воспитательной системы на основе традиционных культурных ценностей, современного содержания образования, ориентированного на формирование гражданственности, трудолюбия, уважение к правам и свободе человека, любви к большой и малой родине.