1.Положение о НОШ 2.Структура 3.План работы на 2010-2011 учебный год 4.Перспективный план развития НОШ 5.Атрибуты НОШ
Жизнь ребенка в социальном учреждении связана с включением его в различные социальные группы (сверстники, педагоги), где каждый наделён своими индивидуальными особенностями, а все вместе образуют социальную общность, в которой каждому ребёнку предстоит наладить взаимоотношения. Помочь подросткам почувствовать свою принадлежность к роду человеческому, формировать у детей представление мира в его развитии, расширить границы внутреннего мира – задача педагогов. Работаю по этой программе уже 8 год.
Цели и задачи программы: создание условий для выявления, поддержки и развития способных и одаренных детей школы, их самореализации, профессионального самоопределения в соответствии с их индивидуальными способностями и потребностями; создание системы работы со способными и одаренными детьми; осуществление социальной защиты способных и одарённых детей; повышение квалификации педагогов школы по работе со способными и одаренными детьми; методическое, информационное и психолого-педагогическое сопровождение развития способных и одаренных детей; создание механизма взаимодействия педагогов в работе со способными и одаренными детьми на разных ступенях обучения.