Повышение качества семейного воспитания школьников требует активизации совместных усилий школы и семьи, совместного поиска наиболее эффективных путей воспитания.Семья с существующими в ней взаимодействиями между детьми и родителями – первая школа интеллектуального, нравственного, эстетического, физического воспитания. Данный материал предназначен для организации работы классного руководителя.
Поэтапная разработка организации комплексного подхода адаптационного периода обучающихся 5-х классов с использованием программного продукта фирмы МатросСофт. В этапах работы присутствует: анализ проблем и определение стратегии развития классного коллектива, изучение учебной мотивации обучающихся, потребностей родителей, организации коллективных творческих дел, творческие отчеты.