Необходимо прививать детям любовь к своей родине, своему городу, своей улице. В наше непростое время эти вопросы становятся всё более и более актуальными. В связи с этим данная образовательная программа актуальна и педагогически целесообразна. Цель данной программы: воспитать в детях чувство любви к родине, чувство гордости за свою страну, свой край, свой город, за людей, живущих в этом городе. Задачи: 1) формировать кругозор учащихся, наблюдательность. 2)формировать умение высказывать свою точку зрения, своё отношение к событиям. 3) развивать умение сравнивать, обобщать, делать выводы. 4) создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений. Отличие данной дополнительной образовательной программы от уже существующих в том, что познавательные способности детей формируются в процессе исследования краеведческого материала, что способствует воспитанию у детей чувства патриотизма. Программа рассчитана на учащихся 6-х классов. Данная дополнительная образовательная программа рассчитана на один учебный год (16 занятий в год). Занятия должны проводиться 2-3 раза в месяц (последний месяц работы-март, в марте проводится защита проектов).
Демократизация школьной жизни, свободный выбор коллектива, занятий по душе, предметов для изучения, учебного заведения – все это создаёт благоприятные условия для самовыражения. Творческая деятельность в рамках проекта «Я - концепция» является актуальным средством для вовлечения подростков, состоящих на учёте в милиции, в общественно значимую деятельность для общества. Цели и задачи проекта. Цели проекта. • Профилактика правонарушений среди несовершеннолетних. • Формирование у беспризорных, у безнадзорных детей и подростков художественно-эстетических ценностей через совместную творческую деятельность. • Подготовить ребенка к будущей жизни и создать комфортные условия для здорового, полноценного проживания детства. Основные задачи проекта. • Обеспечение совместной деятельности организаций и учреждений направленной на успешную реализацию проекта. Обеспечение социальной активности беспризорных, безнадзорных детей и подростков через вовлечение в общественно-значимую деятельность,