Народное искусство - одно из важнейших средств эстетического воспитания подрастающего поколения. Оно способствует развитию творческих возможностей детей, формированию художественного вкуса, нравственных идеалов, передаче богатейшего художественного опыта народа, выработанного веками.Комплексная программа «Промыслы Севера» носит прикладной и практико-ориентированный характер. Она направлена на овладение учащимися основными приёмами обработки природных материалов, кожи, техникой бисероплетения. Программа курса познакомит учащихся с особенностями декоративно-прикладного искусства народов, проживающих на территории ХМАО - Югры, национально-культурными особенностями Югорского края и адаптации учащихся к нестабильным социально-экономическим условиям, подготовит к самостоятельной жизни в современном мире. Цель настоящей программы – комплексное разностороннее развитие учащихся; активизация их познавательной деятельности; подготовка к самостоятельной жизни в социуме и приобретение элементарных профессиональных навыков. Программа содержит тематическое планирование, планы занятий.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа воспитания детей и подростков, цель которой – создание условий для формирования личности гражданина, социального становления, патриотического воспитания, формирования активной гражданской позиции учащихся в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, подготовка их к защите Отечества, обучение умению вести себя правильно в нестандартных ситуациях, уметь помочь себе и окружающим. Программа выполнена в соавторстве: Артман С.Д., Лихтанская И.В., Харченко О.Л.
Реализация подобной программы актуальна в современных условиях роста подросткового пивного алкоголизма. В программе содержатся методические рекомендации по взаимодействию с подростками и организации первичной профилактики алкогольной зависимости школьников.В приложении содержатся темы профилактических бесед для разных возрастных категорий школьников.
Воспитательная система нашей школы складывается из совместной деятельности учителей, учащихся, родителей, педагогов дополнительного образования, учреждений дополнительного образования. Цель совместной работы – создать ребенку «социальную ситуацию развития» (Л.С.Выготский), среду общения, в которой будет осуществляться успешное разностороннее развитие и самореализация учащихся самых разных категорий: творчески и интеллектуально одаренных, имеющих какие-либо отклонения, детей из неблагополучных семей, детей-инвалидов, сирот, нуждающихся в попечительстве. Воспитатель должен ориентировать детей на вечные абсолютные ценности: Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Здоровье, Культура, Мир.