Описание системы работы классного руководителя 9 класса по программе: "Мелодия души"

Поэтапная разработка организации комплексного подхода адаптационного периода обучающихся 5-х классов с использованием программного продукта фирмы МатросСофт. В этапах работы присутствует: анализ проблем и определение стратегии развития классного коллектива, изучение учебной мотивации обучающихся, потребностей родителей, организации коллективных творческих дел, творческие отчеты.

Система работы, направленная на решение проблемы профилактики асоциальных проявлений среди несовершеннолетних.Результатом работы является: -сохранность контингента учащихся; - снижение количества учащихся, стоящих на всех формах учёта; - снижение количества неблагополучных семей, стоящих на всех формах учета; - повышение социометрического статуса многих учащихся в своих коллективах; - повышение уровня самооценки некоторых проблемных учащихся; - изменения в уровнях воспитанности учащихся в положительную сторону (анализ воспитанности показал, что учащиеся имеют средний и выше среднего уровни воспитанности); - снижение количества неблагополучных семей, стоящих на всех формах учета. Из опыта работы зам. директора по УВР коррекционной школы VIII вида Морозовой Т. В.