Работа состоит из общего описания модели самоуправления, являющейся по нашему мнению уникальной, внедренной в первой на дальнем востоке школе с интегрированным обучением предметам общеобразовательного цикла и предметов эстетического цикла.Данная работа рассказывает о том, как в необычной "Гимназии искусств" была внедрена столь же необычная модель самоуправления, каких результатов добились педагоги и участники образовательного процесса, какие традиции, обычаи существуют в стенах этого необыкновенного образовательного учреждения. Кроме того, в качестве примеров были приведены несколько сценариев мероприятий, разработанных именно ребятами, входящими в состав гимназического самоуправления.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Занятие физической культурой, туризмом, закаливание, здоровый образ жизни (без курения, алкоголя и наркотиков) должны стать составляющей основы жизни молодых людей.
Цель работы: массовое привлечение детей для участия в школьной спартакиаде.
Задачи:
-Изучение законодательной базы
-Литература и СМИ о спорте и молодежи
-Пропаганда спортивных достижений
Забота о детях является приоритетным направлением в политике нашего государства, которое декларирует заботу о материнстве и детстве, об укреплении семьи, организации досуга подрастающего поколения, гармоничного развития ребенка.
Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации.
Цель воспитательной деятельности:
создание условий для осознанной профессиональной ориентации школьников, развития личностных качеств обучающихся, широкого воспитательного пространства.