Основная идея данной программы – знакомство учащихся с историей освоения таймырского севера, включая историю коренных жителей, их материальную и духовную культуру, и использование полученных знаний в исследовательской, выставочной и экскурсионной работе.Содержание программы рассчитано на учащихся 5-9 классов, проявляющих интерес к гуманитарным наукам и краеведению. Программа составлена на основе материала исторического краеведения, сочетает в себе курсы истории, этнографии, музееведения и экскурсоведения. Комплексность характеризует всю практическую деятельность объединения, начиная с получения исторических знаний, знакомства с коренными народами Таймыра, знаменитыми земляками, основами музееведения и целостной интерпретации полученных знаний в экскурсиях, разработанных обучающимися в краеведческом объединении по созданным экспозициям, докладах и сообщениях, исследовательских работах. Большой раздел программы отведён на изучение музейного дела и экскурсоведения.
Содержание программы направлено на становление следующих ключевых компетентностей: познавательной активности, коммуникативной компетентности, предполагающей владение воспитанниками различными способами презентации себя и своей деятельности, приобретение опыта публичных выступлений. Написание и оформление исследовательских, реферативных работ вырабатывает навыки владения современными информационными технологиями, компьютерную грамотность, способность работать с разными информационными источниками. Также данная образовательная программа создает условия для становления организаторской компетентности, предполагающей приобретение обучающимися навыков планирования и управления собственной деятельностью, способность к совместной деятельности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Сегодняшняя ситуация в России обнажила все беды взрослеющих граждан. В особенности она сказалась отрицательно на воспитании. В условиях экономической и бытовой неустроенности, психологических стрессов, растерянности все чаще возникает тревога: в состоянии ли семья полноценно выполнять одну из своих важнейших функций – воспитательную. Проблемы в этой области поистине стали общенациональными, а потому требуют анализа, поиска путей из сложившейся ситуации.
В результате освоения программы обучающийся должен знать
• правила поведения, принятые в современном обществе;
• названия основных документов в области защиты прав человека;
• основные документы, подтверждающие социальный статус человека;
• о равных возможностях людей, вне зависимости от национальной принадлежности;
• права человека на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени;
• органы (службы), которые занимаются защитой прав ребёнка;
уметь
• уметь раскрыть сущность определений из области прав человека;
• проявлять уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;
• осознать свою этническую и национальную принадлежность;
• выражать свое мнение, прислушиваться к мнению других;
• конструктивно разрешать конфликты посредством учета интересов сторон и сотрудничества;
• проявлять осторожность и осмотрительность при общении с незнакомыми и малознакомыми людьми;
• самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей, классом, школой, обществом;
• устанавливать причинно-следственные связи между правами, обязанностями и ответственностью.
• проявлять доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость к окружающим людям.
владеть
• приемами решения практических ситуаций;
• правилами поведения безопасного для себя и окружающих;
• приемами бесконфликтного общения и поведения;
• алгоритмом действий в случае нарушения прав ребенка.