В основу курсов «Этика и психология семейной жизни» и «Семейная педагогика» мною положена программа доктора психологических наук Т.А.Флоренской «Мир дома твоего». М. «Школа – Пресс», 1999. Но большая часть нашей программы включает чтение и обсуждение произведений современных авторов, чтение и обсуждение газеты «Семья», встречи с врачами, служителями церкви, работниками ЗАГСа, семейными династиями, семьями, прожившими долгую счастливую жизнь. Предлагаю программы курсов, рассчитанные на 34+34 часа. К программе прилагаются конспекты трех занятий с мультимедийным сопровождением.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Школа (как и любая социальная человеческая организация) является учреждением ценностным. Главное – не просто провозглашаемые, а глубоко вошедшие в повседневную жизнь, принятые всеми сотрудниками ценностные принципы, которые школа обязательно неукоснительно придерживается. В хорошей школе должно быть не просто публичное декларирование системы ценностей, а работа с ними в течение всех лет жизнедеятельности: от восприятия, осознания – до входа в привычку, до органического сращивания с личной философией каждого. Только тогда любой вновь пришедший в школу учитель или ребенок сможет воспринять ценности новой школы, сделать их своими. Небольшой опыт работы в этом направлении есть и в нашей замечательной школе.
проект предполагает пропаганду медицинских, психологических знаний в школьной среде путем активного вовлечения самих учащихся и их родителей в работу, связанную с заботой как о своем собственном физическом, эмоциональном здоровье и благополучии, так и о здоровье и благополучии своей семьи, близких и друзей.