В комплект модуля входят:
1.Программа спецкурса;
2.Тестовая презентация по курсу краеведения "Природа родного края";
3.Тестовая презентация "Ульяновская область".
При подготовке данного материала использовалась литература:
1.Баранова А.А., Лобина Н.В. Географическое краеведение, Ульяновск,2009
2.Волкова П.И. Родная земля-край Симбирский. Рабочая тетрадь по географии Ульяновской области. Ульяновск, ИПК ПРО 1998.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данном материале содержится планирование воспитателя Мельниковой ТА во второй половине дня в 3 классе школы-интерната №9 город Богданович на сентябрь,октябрь,ноябрь месяцы 2015 года.
Автор: Кияшко Оксана Викторовна, учитель технологии, преподававель Технологии профессиональной карьеры МОУ СОШ №47 Барабинского района Новосибирской области
Программа профориентационной работы в школе
Цель:
• оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
Задачи:
• получение непротиворечивых данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся для разделения их по профилям обучения;
• обеспечение широкого диапазона вариативности профильного обучения за счет комплексных и нетрадиционных форм и методов, применяемых на уроках элективных курсов и в воспитательной работе;
• дополнительная поддержка некоторых групп школьников, у которых легко спрогнозировать сложности трудоустройства – учащихся коррекционных классов и школ и др.