Тема исследования: « Развитие школы как социокультурного центра села на основе инновационных подходов взаимодействия с семьей».
Для нас нет провинциальной школы. Наша школа- это столица души.
Развитие школы как социокультурного центра села на основе инновационных подходов взаимодействия с семьёй.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа определяет основные направления развития патриотического воспитания учащихся, позволяющие создать условия для формирования личности с высоким нравственным и духовным потенциалом. При этом учитываются современные тенденции развития нашего общества в целом, а также проблемы и реалии конкретного микрорайона, в котором расположена школа и проживают её ученики.
Программа позволит создать условия для воспитания личности гражданина и патриота, способного успешно выполнять свои гражданские обязанности в мирное и военное время, обладающего национальным достоинством русского человека, но чуждого национализму.
Программа предназначена для участников образовательного процесса общеобразовательных школ.
Целью этнопедагогических технологий в младшем школьном возрасте являются приобщение детей к культуре своего народа; развитие национального самосознания; воспитание доброжелательного отношения к представителям разных этнических групп; развитие устойчивого интереса к познанию и принятию иных культурных национальных ценностей, формирование этнокультурной компетентности.