Цель воспитательной работы в гимназии - создание условий для осознанной профессиональной ориентации школьников, развития личностных качеств обучающихся, широкого воспитательного пространства.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Более семидесяти лет отделяют наше поколение от событий Великой Отечественной войны, но до сих пор открываются все новые и новые страницы лихолетья. С каждым годом уходят от нас свидетели того времени, ветеранов остается все меньше и меньше, поэтому наша задача – сохранить их воспоминания о самых тяжелых днях в истории родного края.
Программа работы летнего пришкольного оздоровительного и трудового лагеря "Кругосветное путешествие по стране знаний , умений и навыков (ЗУН)" Комплексная программа , предусматривающая интеллектуальное , эстетическое , нравственное , патриотическое и физическое воспитание , способствующая социальному творчеству ребёнка в условиях современного общества.
Воспитательная система нашей школы складывается из совместной деятельности учителей, учащихся, родителей, педагогов дополнительного образования, учреждений дополнительного образования. Цель совместной работы – создать ребенку «социальную ситуацию развития» (Л.С.Выготский), среду общения, в которой будет осуществляться успешное разностороннее развитие и самореализация учащихся самых разных категорий: творчески и интеллектуально одаренных, имеющих какие-либо отклонения, детей из неблагополучных семей, детей-инвалидов, сирот, нуждающихся в попечительстве. Воспитатель должен ориентировать детей на вечные абсолютные ценности: Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Здоровье, Культура, Мир.