Воспитательная система класса в учебно-воспитательном процессе школы.

Раздел: Воспитательные программы

Цель программы: формирование человека - личность, способного воспитывать и развивать самого себя, человека - личность самосовершенствующего. Это должен быть «человек высокой нравственности, глубокого интеллекта и сильной воли» (А.А. Ухтомский), обладающий зрелым уровнем самосовершенствования.

Раздел: Воспитательные программы

В условиях острого экологического кри¬зиса личность должна адаптироваться к этим условиям, обеспечивая свою экологическую безопасность, а также развивать умение творчески мыслить, прогнозировать и принимать экологически оправданные решения. Одна из идей курса заключается в изуче¬нии экологических проблем на уровне кон¬кретной, личностно значимой территории, и в умении соотнести в дальнейшем получен¬ные знания с экологическими проблемами регионального и глобального уровня. Ведущей методической идеей курса является отход от информационно-предметной модели обучения к личностно ориентированной. В основе этой модели лежит ориентация на накопление экологических знаний через общение с природой в атмосфере творчества, самостоятельных открытий, предоставления возможности каждому учащемуся реализовать свои способности.

Раздел: Воспитательные программы

Актуальность программы заключается в том, что в наше время подростки мало заинтересованы историческим прошлым России. Для этого необходимо сблизить ценностные ориентации подрастающего и старшего поколений. Содержание программы обусловлено тем, что в процессе поисково-исследовательской работы у подростков появляется самостоятельность и возможность для самовыражения.