Автор Бережнова Л. А. Для работы в ГПД разработан план воспитательной, физкультурно-оздоровительной и познавательной работы, объединяющий детей разного возраста. В него включены различные спортивные соревнования, и «Весёлый счёт», «Математический час», драматизации авторских и народных сказок, «Казачий час». Всё это помогает детям комфортно чувствовать себя в коллективе, с желанием оставаться в группе.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа расчитана на учащихся 1-4 классов специальной коррекционной школы, на развитие личности младших школьников в условиях специальной школы- интерната для детей с нарушениями зрения.
Задачей программы является:коррекция и развитие психических процессов у детей с нарушениями зрения (наблюдательности, внимания, речи, памяти и др.);
обогащение социального опыта детей через воспитание эстетического и гражданского самосознания причастности к родным истокам;
формирование навыков простейшей исследовательской деятельности.
Данная программа имеет целью - помочь ребенку понять окружающий мир, сформировать у него представление о себе, о своих возможностях и отношениях с окружающим социумом. Представленная программа имеет теоретическую и практическую направленность. Автором определена система педагогических средств, обеспечивающих реализацию целей деятельности педагога, работающего по данной программе. Разработчик предлагает как традиционно сложившиеся формы работы с обучающимися, так и инновационные (совместные театральные постановки с родителями, учителями; психотренинги). Программа обучения состоит из двух циклов, каждый из которых включает в себя серию логически выстроенных занятий в театральной студии. Количество часов указано в учебно-тематическом плане. Программа интересна тем, что в занятиях, театральных постановках принимают участие не только сами учащиеся, но и их родители и учителя-предметики. А это несомненно положительно сказывается на становлении и формировании личности, развитии коммуникативной компетентности, психологически сближает коллектив детей и взрослых, создает комфортную среду для обучения в целом.