Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Наименование программы Программа духовно-нравственного воспитания учащихся гимназии «Я – Алькеевец, гражданин своего села, своего края, своей страны» на 2015 – 2018 гг. МБОУ Базарно-Матакской гимназии имени Наби Даули Алькеевского МР РТ
Основание для разработки:
Основная цель: создание педагогических условий для духовно - нравственного воспитания школь-ников в процессе образовательной деятельности.
Задачи программы:
• создание системы патриотического и духовно-нравственного воспитания детей и молодежи и условий для её успешной реализации;
• осуществление комплекса мер по просвещению родителей в вопросах духовно-нравственного становления и воспитания детей;
• координация действий социокультурного окружения школы при проведении мероприятий.
Сроки реализации: 2015 – 2018 годы
Ожидаемые результаты:
• снижение уровня неблагополучного поведения в среде школьников и молодежи;
• сохранение патриотического и культурного наследия;
• возрождение духовно-нравственных традиций в семейном воспитании.
Представленный материал является опытом совместной работы классных руководителей параллельных 8-х классов: Заика О.В. и Хачатурян Г.А. МОУ СОШ №9 станицы Темиргоевской Курганиского района Краснодарского края
Программа воспитания представляет собой содержание воспитательного результата, заданного воспитательной целью. Сформулированная цель воспитания предлагает последовательное решение ряда сложнейших задач.
В целом решение воспитательной задачи имеет три плана, воспитанник последовательно и постепенно осваивает:
мир (учится видеть, анализировать, давать оценку окружающей действительности);
человека и себя в этом мире (узнает себя, свои качества, учится видеть частное и общее в поведении человека, давать оценку своих нравственных качеств и качеств окружающих);
деятельность (знакомство с окружающим миром, познание своего «Я» происходит через виды деятельности, в которой формируются умения и навыки, развиваются личностные качества, способность к творчеству).