Представив развивающие игры во всем многообразии, дав возможность обучающемуся попробовать себя в различных направлениях, мы тем самым открываем более широкие перспективы для самоопределения и самореализации. Организация работы по программе «Развивающие игры» с обучающимися позволяет через различные виды игр удовлетворить интерес школьников к сверстникам, помогает решению задачи воспитания, лучшему развитию коммуникативных и речевых данных ребенка.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Ведущий замысел воспитательной системы заключается в создании классном сообществе комфортной атмосферы жизнедеятельности, пробуждающей интерес учащихся к реализации потребности стать самим собой, проявлению и саморазвитию способностей, индивидуальному и коллективному творчеству, любви к родному краю и к Родине.
Основы безопасности для учащихся 8 класса. Данная программа внеурочной деятельности предполагает развитие кругозора и мышления учащихся, способствует повышению их ответственности, воспитывает чувство уважения к ценности жизни и направлена на формирование и повышение современного уровня культуры безопасности учащихся.
Работая по овладению вокально-хоровыми, музыкально-ритмическими и другими практическими навыками организуется в тесной связи с усвоением конкретной темы. Вместе с тем каждая из форм музыкальной работы с учащимися имеет свою логику развития, постепенно приобретаемые знания, умения и навыки выстраиваются в систему. Когда речь заходит об овладении практическими навыками и умениями, неизбежно встает вопрос об упражнениях.