Учебно - методическая публикация "Использование нестандартного оборудования для развития мелкой моторики пальцев рук детей дошкольного возраста".

Раздел: Воспитательные программы

Раздел: Воспитательные программы

Проект «Код Здоровья – код Жизни» является неотъемлемой частью федеральной программы «Здоровье», по которой работает гимназия с 2002 года, а также одним из направлений реализации городской программы по профилактике употребления психоактивных веществ среди детей и подростков «Здоровые дети - здоровый город 2007-2009».В настоящее время объективные условия развития общества привели к необходимости охраны репродуктивного здоровья школьника путём создания новых подходов к валеологическому воспитанию и образованию подростка, формирования здорового образа жизни. По данным социологических исследований, основными причинами детского и подросткового алкоголизма, табакокурения и наркомании на первый план выходят недостаточная информированность подростков и родителей о воздействии на организм психоактивных и наркотических веществ, о способах отказа противостояния и сопротивления распространению наркомании, а также недостаточная занятость детей во внеурочное время. Цель проекта: популяризация и повышение престижа здорового образа жизни в микрорайоне «Зеленый клин» через формирование культуры здоровья учащихся МОУ «Гимназия №1». Работа по реализации проекта будет вестись в трёх направлениях: информационное, организация досуга, волонтёрское движение. Данный проект объединяет несколько подпроектов: телекоммуникационный подпроект «О духовности и здоровье», подпроект «Олимпик», подпроект «Сталкер», Фестиваль «Радуга увлечений».Руководители проекта:Болдорева Инесса Борисовна, Королева Ирина Эльзасовна

Раздел: Воспитательные программы

План работы школьного методического объединения классных руководителей 2013 – 2014 учебный год. Тема: «Личностно - ориентированный подход в воспитании учащихся». Задачи МО: 1. Совершенствовать и повышать эффективность воспитательной работы в школе. 2. Оказать помощь классным руководителям в овладении новыми технологиями воспитательного процесса.