Цель концепции: Создать условия для воспитания нравственного, ответственного, инициативного человека, способного к сотрудничеству, умеющего работать и общаться в коллективе, любящего свою Родину, заботящегося о своем здоровье, умеющего видеть прекрасное, стремящегося делать добрые дела.
Задачи :
1. Использовать широкий выбор направлений, форм и видов деятельности для:
o успешного освоения учащимися образовательных программ,
o формирования навыков социального взаимодействия и культуры общения,
o формирования позитивных межличностных отношений,
o повышения культурного уровня учащихся, формирования культуры здорового образа жизни.
2. Предоставить дополнительные возможности для проявления творческих способностей детей, активного вовлечения родителей в организацию и проведение дел.
3. Оказать поддержку органам детского самоуправления и развитию организаторских, лидерских качеств школьника.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Каждый классный руководитель сталкивается с выбором воспитательной программы для своего класса. Выбор таких программ на сегодняшний день достаточно велик. Я предлагаю программу "Радуга", которую разработала в 2011 году, когда взяла свой новый 5 класс. Четыре года реализации программы оказались достаточно эффективными. Может быть эта программа понравится кому-то из моих коллег.
-формирование ключевых компетенций учащихся через программу;
-определение ведущей деятельности;
-требования к реферату,
проектной и исследовательской работе учащихся