План воспитательной работы

Раздел: Воспитательные программы

Проект «Формула карьеры или как превратить мечту в реальность». Основную часть своей жизни человек связывает с профессиональной деятельностью, поэтому нет ничего важнее проблемы выбора жизненного пути. Определение своей профессиональной траектории, нахождение неслучайного места в жизни является одним из самых значительных решений человека. Счастье на профессиональном пути надо видеть не в том, чтобы как можно быстрее погрузиться в некое пространство и сделать его привычным, ожидаемым, а в том, чтобы достигать всё новые и новые цели в области совершенствования своей деятельности. Мы думаем, правильнее думать не о единичном случае выбора профессии, а об интересной, увлекательной активности по постоянному проектированию и реальному составлению своего профессионального личного плана – стремлению к профессиональной карьере.

Раздел: Воспитательные программы

Программа воспитания и социализации обучающихся предусматривает формирование нравственного уклада школьной жизни, обеспечивающего создание соответствующей социальной среды развития учащихся. Он включает воспитательную, учебную, внеучебную, социально значимую деятельность обучающихся, основан на системе духовных идеалов многонационального народа России, базовых национальных ценностей, традиционных моральных норм и реализуется в совместной социально-педагогической деятельности школы, семьи и других субъектов общественной жизни. Программа воспитания и социализации обучающихся направлена на обеспечение их духовно-нравственного развития и воспитания, социализации, профессиональной ориентации,формирование экологической культуры, культуры здорового и безопасного образа жизни.

Раздел: Воспитательные программы

Задача современной школы сегодня – обеспечить развития личности каждого ребенка, создав необходимые для этого условия. В нашем обществе происходят значительные преобразования. Они ориентированы на серьезное глубокое переосмысление роли и значения человека, признание личности в качестве важнейшей общественной ценности. В младшем школьном возрасте складываются наиболее благоприятные возможности для формирования нравственных и социальных качеств, положительных черт личности. Личность развивается лишь тогда, когда проявляет активность и самостоятельно вырабатывает отношение к людям, к объектам окружающего мира. Программа состоит из 5 направлений, каждое из которых имеет свои цели и может реализоваться на трех уровнях: классном, школьном и родительском. Программа доступна любому педагогу. Работа по ней не лишает педагога творчества, не освобождает от профессиональных усилий, а представляет основные опоры в планировании работы с детьми.