программа патриотического воспитания в школе

Раздел: Воспитательные программы

Воспитание – один из сложнейших социальных процессов. Его сложность в бесконечной многогранности, в постоянном взаимодействии управляемого и стихийного. В процессе своего становления как личности, ребенок испытывает взаимодействия со стороны школы, семьи, сверстников, средств массовой информации.

Раздел: Воспитательные программы

Актуальность программы заключается в том, что в наше время подростки мало заинтересованы историческим прошлым России. Для этого необходимо сблизить ценностные ориентации подрастающего и старшего поколений. Содержание программы обусловлено тем, что в процессе поисково-исследовательской работы у подростков появляется самостоятельность и возможность для самовыражения.

Раздел: Воспитательные программы

Сущность воспитательной деятельности тоже неизменна: она понимается как создание условий для обретения школьниками смыслов ответственного, активно творческого отношения к образованию и переноса этого опыта в построение собственной жизни. Отличие же воспитательной работы в профильном классе состоит в выборе направлений и сфер деятельности, связанных с областью интересов и ориентаций выпускников (гуманитарный профиль обучения – языковой, педагогический, художественно-эстетический, правовой; естественно-математический, социально-экономический, технологический), а также в специфике ученического коллектива, сложившегося в результате выбора детьми того или иного профиля. В профильном классе выделяю основные направления воспитательной работы и педагогические условия их реализации.