Программу кружка "Наследники Победы" можно использовать как в работе школьного лагеря с дневным пребыванием, так и в патриотическом воспитании с классом. Она является продолжением воспитательной работы, посвященной 75-летию Великой Победы, проводимой в течение учебного года. Название программы говорит о том, что современное поколение: внуки, правнуки, праправнуки тех людей, которые освободили Родину от фашизма, одержав Победу в той страшной войне 1941-1945 годов, должны помнить события тех лет, и быть достойными гражданами своей страны.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
"Крепитесь,люди, скоро лето!" "Лето - это маленькая жизнь...", в которой нам ,коллеги,предстоит организовать отдых для наших учеников в лагерях дневного пребывания 2010 года. Наша профильная программа (спортивная) оправдывает все запросы детей: игры, соревнования, обучающие занятия, закаливание, обучение плаванию. Программа апробирована нами, признана одной из лучших в районе.
Школа (как и любая социальная человеческая организация) является учреждением ценностным. Главное – не просто провозглашаемые, а глубоко вошедшие в повседневную жизнь, принятые всеми сотрудниками ценностные принципы, которые школа обязательно неукоснительно придерживается. В хорошей школе должно быть не просто публичное декларирование системы ценностей, а работа с ними в течение всех лет жизнедеятельности: от восприятия, осознания – до входа в привычку, до органического сращивания с личной философией каждого. Только тогда любой вновь пришедший в школу учитель или ребенок сможет воспринять ценности новой школы, сделать их своими. Небольшой опыт работы в этом направлении есть и в нашей замечательной школе.