Дополнительная образовательная программа «ВОСПИТАЙ СВОЮ ДУШУ»
состоит из двух блоков: программа духовно-нравственного воспитания учащихся 5-7 классов «Зёрна моей души» и 8- 10 классов «Сад моей души». Между блоками соблюдается принцип преемственности, учёт возрастных особенностей учащихся. В основу программы положен деятельностный подход.
Целью программы является формирование духовно-нравственного облика подрастающего поколения на основе привития ему основополагающих принципов нравственности, православных, патриотических, культурно-исторических традиций России
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа патриотического воспитания учащихся кружка «Краеведение» для учащихся 6-9 классов,
В кружке «Краеведение» участники получают навыки музейной работы, что помогает учащимся активизировать деятельность в организации работы школьного музея «Истоки» и способствовать постижению родной истории и культуры, воспитанию патриотизма, уважению к прошлому.
В данной работе описана система воспитательной работы в 6 классе, ее практическое применение для конкретного класса, представлены положительные результаты проделанной работы.
Разработанная Померанцевой А. В. воспитательная система представляет собой трактовку проблемы воспитания как исключительно важного социального явления в условиях реализации компетентностного подхода в образовании. Содержание концепции раскрывается путем изложения совокупности основополагающих идей по поводу воспитания в современных условиях, которые учитывают опыт прошлого, реалии и оценку настоящего, ориентированы на решение главным образом текущих задач и достижение целей не столь отдаленного будущего. В более конкретном смысле данная система воспитательной работы представляет собой совокупность идей и положений, определяющих мировоззренческие основы, идеологию, цель, содержание, задачи, принципы, основные формы и методы воспитательной деятельности субъектов воспитания, а также способы взаимодействия воспитателей и воспитуемых в процессе этой деятельности, сущность которой определяется, с одной стороны, интересами и требованиями общества к личности, с другой - интересами самой личности и ее отношением к обществу и государству.