Тенденция гуманицазии в образовательной сфере ориентирует классного руководителя на развитие личности воспитанника, а также создания условий для его роста. Авторская программа воспитания «Гармония в душах и умах», разработана в рамках личностно-компетентностной модели образования для обучающихся III ступени обучения в классах с профильным и углубленным уровнями изучения отдельных предметов и рассчитана на два учебных года. В данной программе обущающийся рассматривается как целостная личность со всеми присущими ему талантами - в когнитивной, аффективной, нормативной и экс¬прессивной формах. Главная особенность работы классного руководителя с обучающимися старших классов является воспитание Человека и Гражданина, умеющего адаптироваться в современном мире, способного найти свое место в современном мобильном обществе, поэтому развитие детей будет осуществляться по пяти направлениям, которые выстроены в личностно-ориентированной модели взаимодействия воспитателя и обучающегося.
Содержание проекта «О, школа, колыбель моя»
1.Положение о школьном родительском комитете.
2.Положение о классном родительском комитете.
3.Примерный план работы родительского комитета.
4.В помощь учителю: (правила эффективного взаимодействия классного руководителя с семьями учащихся; правила общения с семьями учащихся; правила подготовки родительского собрания).
5.Примерная тематика родительского всеобуча.
6.Работа с опекаемыми детьми. Охрана прав детства.
7.Работа Совета по профилактике правонарушений среди несовершеннолетних.
8.Социальная служба. Работа с детьми группы риска.